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语文《莺》教案

教授教化目的:

1、学会概括课文要点,品味柔美说话。

2、养成卖力察看事物特性的习气。

3、引发对自然对统统生命的热爱之情。

教授教化重、难点:

(1)重点:概括课文要点。

(2)难点:

A、体会说话的柔美。

B、学会细致察看。

教授教化设想:

(1) 教授教化中贯彻湛江市教委提出的“八字”要求。

(2) 重难点的冲破中结合学法指

(3) 导进行教授教化。

(4) 安排一个课时。

教授教化历程:

1、导入新课

播放一段夜莺的歌声。

刚才大年夜家听到是一段夜莺的鸣叫声,好听吗?莺是一种什么样的动物呢?本日就让我们来懂得它。(板书课题)

2、解题,作者先容

布封,法国博物学家、作家。从小受教会教导,喜欢自然科学。26岁入法国科学院。1939年起担负皇家公园(植物园)主任。他用终生一生没世的精力经营皇家花园,并用40年光阴写成了36册《自然史》。

进修这篇课文之前,我们先来看看《大年夜百科全书中》是如何先容莺的。请大年夜家打开讲义第72页,看看“演习三”中有关的阐明。(叫一个同砚读一读,读完后引入课文进修的目标。)《大年夜百科全书》中的阐明是纯挚的常识先容,语句精粹。那么课文又是如何来阐明的呢?进修这篇课文大年夜家要留意体会课文的说话特色,此外,进修这篇课文我们还要留意些什么呢?

3、出示教授教化目标,明确进修要点。

4、指示预习

(1)给下列加点的字注音,并解释词语。(指示门生掌握词语,要字不离句,着重于运用。)

阴霾(mi):空气中因悬浮大年夜量的烟、尘等微粒而形成的混浊征象。

休眠:某些生物为了适应情况的变更,生命活动险些到了竣事的状态,如蛇到冬季就不吃不动,植物的牙到冬季竣事发展等。

欢喜(chng)痛快;高兴。

栖(qī)息:停顿,苏息(多指鸟类)。

涵(hn)养:积贮并维持。

恬(tin)静:恬静。

高枕无忧:形容没有什么挂念,也没有什么吊挂。

千呵(hē)万护:形容异常疼爱。

(2)速读,标出段的序号,初步感知课文的内容。同时,留意圈画诞生字词。西席可让门生自问自答,理清涉猎中的翰墨障碍。

5、新课研习

(1)向导门生边读课文,边找出各段中的关键语句,并据此概括各段的大年夜意,把握课文的内容。

明确:课文第一自然段,先写冷落冷酷毫无生气的冬季,是鸟类的归来,唤醒沉睡的大年夜自然,于是大年夜地有了新的生气愿望与生命,到处活力勃勃。大年夜意:鸟是春的使臣。

第二自然段,先写莺之引人喜好之处,再说莺之多及其活动范围之广。大年夜意:先容莺的特点(生动、灵巧、轻盈、好动、富有情感、善叫、钟情)

第三自然段:用大略之笔先容莺的毛色:暗淡的灰白色或褐色。大年夜意:先容莺的毛色。

第四自然段:先容莺的生活习惯:快乐无忧、充溢生气愿望、也不短缺温情。大年夜意:先容莺的生活习惯。

第五自然段:主要先容莺生性怯弱的特征,然落后一步展示生动、欢快永世是它们生活的主旋律。大年夜意:莺生性怯弱。

第六自然段:以莺家族中的黑头莺为例,写其柔美动听的歌声及给人的感想熏染。大年夜意:黑头莺是精彩的歌唱家。

(2)结合课后“演习二”,弄清文章捉住莺的什么特性进行阐明。

要求:门生细读课文一遍,思虑:作者如何先容莺,主要先容莺的那些特征?

[提问1]莺有那些特征?试用课文中的词语加以概括。

明确:生动、灵巧、轻盈、好动、富有情感、生性怯弱。

[提问2]莺的特性中最凸起的特性是什么?文中那些句子可以看出来?

明确:生动、爱唱歌。第2段“处处能望见它们飞来飞去的欢快身影”阐明其生动,“到处能听见它们欢喜的歌声”阐明其爱唱。第4段它们“玩耍、搭窝、不绝的进出”又是生动的体现,而“总因此几支歌停止”无意偶尔爱唱的体现。第5段,一旦危险过后,“它们又变得欢畅开心,又唱又跳”,这是生动、爱唱的体现。第6段在以黑头莺为例,逝世力描述其叫的“最好听”,声音“最流通”,听之使人动情,真实精彩的歌唱家。

(5)说话积累与感知。

提示:上课前,我们看了《大年夜百科全书》中有关莺的先容,“演习二”中提到课文中运用了文学的笔调来描绘莺,大年夜家怎么样来理解这种文学的笔调呢?

明确:所谓的文学笔调,它的主要的特征是采纳形象的描绘伎俩对事物的特性加以扩展,寓阐明于论述、描绘之中,以取得形象、活跃的效果。为此,进修这篇课文时,我们要留意体会此中柔美,即那些形象、活跃的句子。

让门生有情感朗读课文,摘出柔美语句并加以揣摩。

如:①、……所有的动作看上去都富有情感,叫声中透出喜悦,玩耍中暗藏爱情。

②、……他们的打闹并不过甚,争斗也是无邪天真,结果总因此几支歌停止。

③、他们的歌喉轻快纯洁,只管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新。

6、讲堂功课。

放录像,让门生察看蜡嘴鸟的生活片断,回答问题下面问题。

(1)下列说法对吗?

1 蜡嘴鸟是织布鸟的一种

2 它只用芦苇作材料搭窝。

3 雄性蜡嘴鸟不

4 搭窝

5 只等雏形的蜡嘴鸟搭好再进去住。

6 蜡嘴鸟搭的窝形状象正方形的木箱。

7 蜡嘴鸟搭的窝顶

8 有盖玄关供给安然仓库

9 目的是在受到外敌进击因此便安然逃走。

(2)课后回去用翰墨活跃、准确的把蜡嘴鸟这段生活片断的描述出来。

7、教授教化小结。

这篇文章,作者用文学的笔调,描画了莺的活泼好动、生性怯弱、善于歌唱等特征。字里行间流露出作者对莺和大年夜自然富厚多彩的生命天下的由衷喜好和讴歌。

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